MÓDULO 2
FINALIDAD DE LA TAREA:
Esta actividad tiene como marco de referencia, el enfoque Apoyo Conductual Positivo. La actividad que acontinuación presento, es una de las actuaciones más extendidas en nuestras aulas, se trata de escoger 3 conductas que podamos reforzar diariamente en el aula para posteriormente realizar un registro en formago digital y ponerlo en póster digital para tenerlo presente en el aula.
Las tres conductas escogidas son:
La última de las conductas, tiene vinculación con el trabajo realizado durante todo este módulo 2 con un alumno, a través de un plan de actuación en el espacio de recreo, desde el enfoque de apoyo conductual positivo.
El registro que hemos realizado es el siguiente:
La dinámica de funcionamiento es la siguiente, a lo largo del día cuando se sucede alguna de las 3 conductas que queremos reforzar se reforzará visualmente con este símbolo y se le dira por qué lo hacemos.
Al final de la mañana, en la asamblea final del día, cogeremos los registros y describiremos que ha pasado durante el día, si se han realizado las 3 conductas que nos hacen sentir bien.
Si en el registro aparecen 3 símbolos, uno por cada conducta
el alumnado podra elegir que hacer durante la última media hora (30 minutos) de clase. Teniendo en cuenta los intereses y gusto actuales del alumnado estas son las opciones.
¿Qué pasa si solo tiene un simbolo o dos ?
Cada símbolo corresponde con 10 minutos de la sesión final para hacer lo que deseen.
Siendo el máximo de 30 minutos (3 símbolos). De esta manera, queremos sobre todo al principio de poner en marcha este sistema de reforzador de conductas positivas, que tengán más posibilidad de saber en qué consiste y cómo se sienten disfrutando de este tiempo final del aula.
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